Na konci roku jsme se ve škole rozhodli pořídit pro žáky mobilní zařízení. Bez předchozích zkušeností s oblíbenými iPady, a protože jsme ve škole většinou věrni Androidu, pořídili jsme 10 palcové tablety s Androidem s tím, že zařízení budeme spravovat centrálně. Mé myšlenky vedly lehce naivně vedly k jednoduché správě skrze Google Admin konzoli. Bohužel … Pokračování textu Jak jsme chtěli spravovat Android zařízení ve škole (a nakonec uspěli)
Počátek školního roku nám do školy nadělil 2 nové počítačové učebny a s ním oblíbený problém, čím je vlastně vybavit po softwarové stránce. Narozdíl od let nedávno minulých jsem zjistil, že vlastně žádné velké množství programů k životu do základu nepotřebujeme. V rámci projektového zadání jsme si přáli vybavit počítače trvalou OEM licencí balíku Office … Pokračování textu Spravovaný prohlížeč jako kamarád správce
Odborníci z NÚKIBu (Národní úřad pro internetovou bezpečnost) se rozhodli zmapovat materiály, které byly o bezpečnosti na internetu v češtině vydány a vytvořit jejich recenzovaný katalog. Výsledek jejich práce se zdá být velmi přehledným a praktickým průvodcem učitelů všech stupňů škol. Web je graficky velmi čistý, přehledná Katalog najdete na stránce osveta.nubik.cz. Katalog je tříděn … Pokračování textu Tip pro výuku internetové bezpečnosti
Už od okamžiku, kdy se na světle světa objevily první video kazety, video příspěvky se usídlily v hodinách dějepisu. Video ale velmi často pokrylo velkou část hodiny, ve které žáci mimo pasivního sledování (nebo také nesledování) daného dokumentu nic jiného nedělali. S příchodem internetových videoslužeb se situace výrazně změnila a to zejména dík povaze internetových zdrojů, … Pokračování textu Výuka dějepisu a video – (1. české klasiky)
Pavel Vondra 